江苏教室智能照明设计标准（江苏教室智能照明设计标准是什么）

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教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。

教室照明是营造舒适学习环境的关键。选择合适的灯具不仅能提供足够的亮度，还能保护孩子们的眼睛，预防近视。本文将为您介绍如何选灯具才能达到理想效果。灯具选择根据教室大小和用途，选择合适的灯具。品质是关键，不要贪图便宜。

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建议***用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40度，使学生不感到直接眩光。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。

教室桌面、黑板面照度卫生要求。维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。2）教室照明的设计安装卫生要求。

教室照明是校园中不可或缺的部分，选择合适的照明设备对学生的视力和学习效果至关重要。下面，我们将为您介绍如何选择优质的教室照明设备。

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人工照明教室必须配备人工照明，确保照明质量。平均照度达标课桌上的平均照度至少要达到300lx，且照度要均匀，确保学生的视力健康。黑板照明达标黑板局部照明需达到500lx，确保每位同学都能看清。

维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。2）教室照明的设计安装卫生要求。

学校教室照明不宜***用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值不宜小于19。

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维持平均照度≥300lx。美术教室照明功能密度≤15W/m，维持平均照度≥500lx。实验室照明功能密度≤9W/m，维持平均照度≥300lx。计算机教室、电子阅览定照明功能密度≤15W/m，维持平均照度≥500lx。

学习时合适的光照强度为300lx。根据中华人民共和国国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034-2013的规定：新建、改建和扩建的居住、公共和工业建筑的一般照度标准值，其中学校教室的课桌面参考值为300lx。

办公大堂四个角落分别设置一四键开关进行多点控制，方便使用。另设置一定时器，上班前自动开灯，午休时自动关闭部分回路，下班后自动关灯。普通办公室入口处设置一两键开进行多点控制，方便使用。

智能照明系统：利用传感器和自动化技术实现智能照明控制。例如，安装运动传感器以在无人时自动关闭灯光，使用光照传感器来调节室内照明亮度，或使用可编程调光系统实现节能和个性化调光。

综上所述，办公室装修设计中，通过合理利用自然采光、设置照明层次、选择合适的色温和色彩，并运用照明控制系统，可以增加空间的灯光照明氛围感。

照明功率密度（LPD）值应满足现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034规定的现行值。

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