大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教学照明设计技巧和方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教学照明设计技巧和方法的解答，让我们一起看看吧。
教室照明要怎样做才好？
1）教室课桌一般是面向黑板成规律性排列，宜***用顶棚均匀布灯的照明方式。
宜为2.5-2.9m，距课桌宜为1.7-2.1m。
2）光学实验室桌上，生物实验室的显微镜实验桌上，以及设有简易天象仪的地理教室的实验台上或需要仔细观察、记录的地方。宜设局部照明。
3）教室照明的控制开关宜在平行外窗方向顺序设置(黑板照明开关应单独装设)。有投影屏幕时，在接近投影屏幕处的照明开关应能独设置，在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具。
4）多媒体教室的照明，要满足垂直照度的要求，在接近屏幕处的一般照明应能独立关闭，以便能看清屏幕内容满足正常的视觉要求。
5）灯具安装高度对照明效果有一定的影响，当灯具高度增加，照度下降时，安装高度降低，眩光增加，均匀度下降，教室灯具距地面安装高度
6）阶梯教室（合班教室或报告厅)中灯具数量多，眩光干扰增大，宜选用限制眩光性能较好的灯具，如带格栅或带漫反射板(罩)型的灯具，保护角较大的开启式灯具。
7）绘画、工艺美术等教室照明，一般朝北的天窗自然采光是最好的照明。因此，绘画、工艺美术等教室为更逼真地显示物件，应选用高显色性的光源，***用间接照明，将物体的阴影.真实地表现出来。
8）在有电视教学的报告厅、大教室等场所，宜设置供记录笔记用的照明和电视教学时使用的一般照明，一般照明宜***用调光方式。
9）教室黑板前应设置专用黑板灯，其垂直照度的平均值大于或等于200lx，黑板面上的照度均匀度大于或低于0.7。宜***用有非对称光强分布特性的专用黑板灯。灯具在学生坐位侧保护角宜大于40度，不应产生直接眩光。
教育部和卫生部对教室的***光（流明）和玻地比（玻璃面积与教室净面积的比）等均有明确的要求，同时对黑板的光照度以及对投影屏或交互式一体机大屏的亮度均有要求。第一排座位必需离黑板2米以上，教室至少配置两种高度的桌椅。我们区卫生监督所，经常到学校检查（不提前通知，我校上周五才被突击检查过），查到问题限期整改。
我区很多学校的教室（班级教室，功能室，报告厅）都配备了LED灯（我校选择了暖光），我校班级教室80寸的互动大屏的亮度也做了调节。
当然，也有很多学校的教学设备的配置不同，但光照度和玻地比也要符合标准（百度就行）
在室内设计中，需要灯光设计吗？需要从哪些方面入手？
无任是大面积面或小面积房间都需要灯饰和灯光的布置，根据实际需求，选择灯具，合理布局。市面上千枝百态，晶莹透地的灯具太多太多，挑选适合，可以起到美化房间，温馨家人的效果。
2. 漂亮的灯饰可以起到画龙点睛的效果。
房间装修的好坏，灯可以起到决定性的效果。好的灯饰，可以给房间增加美感，让人眼睛一亮。大房间装小灯，小房间装大灯，是不可取的，要使灯达到画龙点晴作用。
3.选择合适风格的灯。
欧式风格，可以选择大型的吊灯。选择墙壁挂灯。中式风格，选择简洁大方的吸顶灯，尽量要与自己装修风格相一致，会给人感觉舒服。
4.灯饰实用合理，布置巧妙。
房间是用来人住居的，灯饰除了美感之外，也要可虑适用。例如，在餐厅装上影形电扇灯，灯形票亮，灯光可调。天刚热点时，可用电扇，方使快爽，又可节约空调电费。
在厨房安装两组照明灯，以备时用。因厨房常用灯，又有油烟，灯容易坏，想好细节，方使生活。
到此，以上就是小编对于教学照明设计技巧和方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于教学照明设计技巧和方法的2点解答对大家有用。
