大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于照明设计日常的问题，于是小编就整理了2个相关介绍照明设计日常的解答，让我们一起看看吧。
教育照明怎样满足学生和老师的日常需求？
现在科技发达，各种感应技术应用而生。像我们做教育产业的，最近领导就在对接校园用的感应灯。不仅可以感知学生的存在而开灯，而且校园里用到的路灯更可以在夜晚通过感应和定位在应用上展现出学生的运动轨迹。晚上或者照明不良的情况下还可以通过外界环境的亮度自动调节灯光的亮度，比如大学里的图书馆，自习室，哪里有同学就哪里亮，而不会整屋亮，节能又环保。
近年来，随着儿童青少年近视率的不断升高，学校教室照明环境的重要性日益凸显，全国多省市将教室照明改造纳入民生实事项目，教室照明现已成为关乎国计民生的重要一环。
健康优质的教室照明光环境是指***用安全、节能的教室照明灯具，并通过合理设计、安装以及维护，营造持续符合标准要求的教室照明光环境。即优质的教室照明要做到：好的灯具+好的设计+好的施工+好的维护。
在教育照明领域，由于荧光灯照度低，显色指数低，眩光严重，光频闪明显，色温偏高等缺点，现在大部分的荧光灯都是被LED灯具取代了。
安全、节能的教室照明灯具推荐选择捷能通的LED教室灯和LED黑板灯，这两款灯可以满足黑板平均照度≥500LX要求；显色指数≥90；无频闪，无蓝光危害；产品可实现智能控制，可实现自动调光、“上课”、“下课”、“投影”、“自习”、“补光”等多场景智能控制、远程控制、定时开关、人体感应、用电计量、节能节电等功能。
明亮的教室里，学生们在认真学习是一个相当温馨的画面，而教室的明亮离不开教育照明。那，什么是教育照明呢？让我们来粗略了解一下吧。
教育照明主要由自然采光和人工灯光两部分所构成。好的教育照明条件对学生的视力起到很好的保护作用，对学生的学习效率也有一定的提高。因此，教育照明在现代教育中具有着不可忽视的重要地位。
西蒙电气项目-西安西部创新科技港暨西安交大新校区图书馆（版权图片，请勿转载，侵权必究）
对于教育照明-自然***光，根据相关部门要求，学校建设需满足自然光线从学生课桌的左边进入教室。这是为了满足大多数学生是右手书写的写字习惯。纵览中国各个校区对教育部关于教育照明-自然***光要求，中国基本各大校区都合格。
教育照明-人工灯光，根据相关部门要求，要选用优质光源，选对数量，保证光线分布均匀。而在这方面，中国大多数学校不合格！经有关调查，北京某区78%的学校的灯光照明设施不符合要求。在其他周边城市，依旧***用质低、能耗高、技术停留在上个世纪八九十年代的简式荧光灯，且一些学校吊扇与灯同时开启，存在灯摆、灯光晃动的现象，严重影响学生视力及学习效率。
光学照明的六种方法？
一、一般式照明
这种照明主要是为了满足最基本的功能性照明的需求，注重于整体，而在局部的照明需求方面考虑就较少了，能够让整个家庭空间的照明亮度分配有一个均匀的效果，使得环境的光线具有一体性，从而尽量方便舒适的供我们日常的使用。一般式照明的话，***用的光源是功率较大的，效率方面也很高，主要用于客厅或者卧室等区域的顶灯，满足这些区域所需要的基本照明。
二、局部式照明
在满足一般式照明的基础上，局部式照明主要是为了满足室内区域的特殊局部性需要，一般是设置一盏或者多盖照明灯具，从而能够为局部区域提供集中的光线进行照明或者修饰。它的光源功率较小，也能够对光的方向进行调整和改变。适合于在床头安置床头灯，或者书桌上方安装台灯；在面积较大的空间里，可以将多盏照明灯具分布在多个区域，在能够满足局部照明的同时，也能够起到装饰的作用，但要注意适当的使用，不要过度，否则容易引起视觉上的疲劳。
三、定向式照明
这种照明方式是为了强调特定的目标和空间从而***用的高亮度的照明方式，它能够突出主题，对特定的对象起到凸显的作用，但需要我们对光源的色彩、强弱以及照射面的大小等方面进行一个合理的考虑。例如在餐厅的餐桌上方就可以使用这种定向式照明，不仅能够营造出一个温馨舒服的家庭氛围，同时也能够对食物进行修饰，使食物在视觉上能够促进我们的胃口。
四、混合式照明
由一般照明和局部照明组成，在满足基本照明的需要的同时也能够满足特定的需要，保证空间内的亮度，但布局方面一点要合理，能够呈现出一个有层次有条理的照明环境，避免造成浪费或者扰乱空间内的视觉效果。
五、重点式照明
到此，以上就是小编对于照明设计日常的问题就介绍到这了，希望介绍关于照明设计日常的2点解答对大家有用。
