大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教室照明家庭照明设计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教室照明家庭照明设计的解答，让我们一起看看吧。
改造教室照明，怎样做才算达标？
国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》（GB/T36876-2018），在这项新标准中对中小学校普通教室桌面、黑板面照度和设计安装卫生要求都进行了详细规定：
1）教室桌面、黑板面照度卫生要求
维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。
2）教室照明的设计安装卫生要求
宜***用悬挂式格柵灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值（UGR）不宜大于19；宜***用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
宜***用吊杆安装方式，并按教室纵向（灯具长轴垂直于黑板）均匀布设教室照明功率密度不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。灯具距离课桌垂直距离（g）不低于1700mm。
安全、节能的教室照明灯具推荐选择捷能通的LED教室灯和LED黑板灯，这两款灯可以满足黑板平均照度≥500LX要求；显色指数≥90；无频闪，无蓝光危害；产品可实现智能控制，可实现自动调光、“上课”、“下课”、“投影”、“自习”、“补光”等多场景智能控制、远程控制、定时开关、人体感应、用电计量、节能节电等功能。
谢邀请:
教室照明怎样做才达标这个问题，本人正好正在做这项工程，说一下也许会对此提问有帮助。
教室是学生集中听讲的室内地方，照明的设计不光要考虑到阴天.晚上的明亮，还要有人员快速集散和安全等方面。
先说照明:
本人去过朝鲜，朝鲜的教室宽畅明亮，很少有带眼镜的学生，而中国学生很少有不带眼镜的学生，这种现象也许有教室的明亮度的一部分原因吧，所以室内照明一定要多设灯，现在本人干的教室照明灯大约是20平方一组(4支30瓦白炽灯)也就是大家常说的灯棍。严禁用刺眼的照明灯具。
如果是楼房教室，一定要设计另一套线路，专连接各逃生通道的照明，教室门口亮挂有安全出口指示牌，楼梯口各层设有亮挂指向牌，教室和各层楼梯口一定设有停电应急灯，并定期检测应急灯的充电效果和功能。
总的说教室照明能达到医院的手术室的照明一样就达标了！
现在很多教室不设停电应急灯是严重的大错误！是教育部门的失职，应急照明灯是投资很少的事，几百元就能办到，质问教育部门的管理者们:为什么不检查和硬性安装？只知道停电摸黑？
教室照明有国家标准的， 国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》。有非常详细的规定，建议对照标准执行。
中小学校普通教室照明设计安装近日出台新的国家标准，对教室桌面、黑板面的照度和教室照明的设计安装进行了详细规定，有助于更科学合理地保护青少年视力。
《要求》规定，教室桌面的平均照度不低于300勒克斯（照度的国际单位），照度均匀度不低于0．7，黑板面的平均照度不低于500勒克斯，照度均匀度不低于0.8。
在教室照明的设计安装上，《要求》建议宜***用悬挂式格栅灯具，黑板照明灯具应***用有非对称光强分布特性的专用黑板灯具。灯具应***用吊杆安装方式，其中桌面照明灯具应长轴垂直于黑板且均匀分布，灯具距课桌垂直距离不低于170厘米。而黑板灯应平行于黑板安装，距黑板平行间距应为70至100厘米之间，距黑板上缘垂直距离应为10至20厘米之间。
多功能媒体教室应如何布置？
多功能媒体教室的布置应考虑以下几个方面：
1. 布局设计：
- 教师区域：设置一个教师讲台或工作台，方便教师进行授课和演示。
- 学生区域：根据教室容量和教学需求，配置适量的教室桌椅。可以选择传统的单人桌椅或者更灵活的组合式桌椅，以适应不同的教学活动。
- 屏幕位置：选择合适的位置安装大屏幕，保证学生能够清晰地看到教学内容。
- 电源和网络接口：在教室内合适的位置安装电源插座和网络接口，以便供电和联网使用。
2. 多媒体设备：
- 大屏幕显示器或投影仪：选择高分辨率、高亮度的大屏幕显示设备，用于播放教学内容、演示课件等。
教室灯光太亮怎么保护眼睛？
如今的学校照明已不仅仅要重视学生身体的健康，另外还注重人体工学、环境心理等方面。教室的照明需要注重保护学生视力、满足视觉舒适、视觉功效和视觉舒适的要求，希望创造一个高满意度的学习条件。要求LED教室灯具和LED黑板灯具有无频闪、无辐射、无蓝光危害等特点。
一般教室的用电量负荷每平方米多少瓦？
一般教室的用电量负荷每平方米大约在10至15瓦之间。这个数值可以根据教室的具体用途和设备需求有所变化。常见的用电设备包括照明灯具、空调、电脑、投影仪等。因此，教室的总用电负荷需要考虑到这些设备的功率需求，并结合教室的面积来计算。同时，使用节能型灯具和设备，以及合理控制使用时间等措施可以降低用电负荷，达到节能效果。
教学楼是0.8-0.9KW。
电量表示物体所带电荷的多少。一般来说，电荷的数量叫电量，用符号Q表示，单位是库（仑）(符号是C)．库仑是一个很大的单位． 一个电子的电量e=1.60*10-19库。实验指出，任何带电粒子所带电量，或者等于电子或质子的电量，或者是它们的电量的整数倍，所以把1.60*10-19库叫做基元电荷。 电量也可以指用电设备所需用电能的数量，这时又称为电能或电功。电能的单位是千瓦·时(kW·h)。W=P*t（W表示电能；P表示有功功率，单位是kW；t表示时间，单位为小时h）。这里的电量也分为有功电量和无功电量。无功电量的单位是千乏·时(kVar·h)。 电量的计算公式： Q：电量，单位库仑（C） I：电流，单位安培（A） t：时间，单位秒（s） 电流强度的微观表达式：I=nqsv得，q=I/nsv,其中I是电流强度，n是单位体积内的电荷数，s是导体的横截面积，v是电荷运动的速度。一般教室的用电量负荷每平方米的瓦数会根据多种因素而不同，包括但不限于：
1. 用电设备种类和数量：不同教室的用电设备种类和数量[_a***_]存在差异，例如灯光、投影仪、电脑、空调等。这些设备的功耗不同，将影响用电量负荷。
2. 设备使用时间和频率：如果教室内的设备使用时间长且频率高，用电量负荷相对较大。
3. 教室的照明需求：不同的教室可能有不同的照明要求，可能需要不同数量和类型的灯具。这将直接影响用电量负荷。
总体而言，一般教室的用电量负荷每平方米通常在10-20瓦左右，这仅仅是一个大致估计。具体的用电量负荷需要根据教室规模、装备情况、设备功耗、照明需求和使用习惯等因素进行计算。
一般教室的用电量负荷每平方米约为0.5-1瓦。这个数字受到多种因素的影响，包括教室的大小、照明和空调系统的效率、使用的电子设备数量等。在设计教室的时候，需要考虑到这些因素，以确保用电量负荷不会过高，从而降低能源消耗和成本。同时，也需要注意教室的舒适度和安全性，以提供一个适宜的学习环境。
到此，以上就是小编对于教室照明家庭照明设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于教室照明家庭照明设计的4点解答对大家有用。
